天父 说：
你 对于这个世界来说是十分重要的。你的给予比你的接收重要得多。没错，这是显而易见的。这并不意味着你不能接收，这意味着：只接收还不够。不管你蒙何 种福，去给予，让别人也蒙福。
你也 许还不太清楚，凡你获取的，皆由我给予。我给予你的一切并不是故事的结尾。因为所有人都是一体的。你是超越你自身的锁链上的一环。你不是循环的 终节，你可以迈出更深的一步。记住，所有人是一体的。你分享的同时便扩展了你自己。随着你分享，你获得了更多。不要逃避分享。
分享是很自然的。如果你得到了 一斤糖果，你不必全 给出去。实际上，在分享的过程中，你在获取。有时我的孩子们很难理解分享的原则。你也许会把分享当成
失去，因而拥有的更少。分享是获取的下一步。给予即获取，而 非失去。分享与给予会扩展你。生活的目的就是扩展。
当你蒙受祝福 时，你便提升了。你寻找便找到。这份喜悦不是只为你一个人安排的。你要把你收到的给出去。只得不施，非道 也。
难道你不知道你是世界进化的锁链？你活得是否有生气？想要有生气地活着就要去爱。天无私覆，地无私载，日月无私照。学天地日月普惠众生。我亲爱的孩 子，透过给予，你方能获得最丰盛的收获。农民播种，会把种子播撒出去。他播撒方能种下种子。诚然，他不是将种 子自己保存的。当种子成熟并繁育出更多的种子 时，可以拿来分享的就越来越多。 放下 “ 凡 给你的只归你一个人所有 ” 的想法吧。不要学小杰克 - 霍 纳，坐在角落，吃着圣诞馅饼，从里面拿出一个李子，说道： “ 看我多乖？ ” ①
如果你 还不熟悉给予的滋味，现 在就去品尝吧。我亲爱的孩子，你的给予是这个世界的根基。
如果你有十 块钱，拿出一块来给别人。别等到有一千万了才去给。你若等待，你就教导吝啬。你若施予，你便教导爱。我是你 的供给之源。我给予你，你也可以反过来给予别人。我就如同老
师，将一叠纸发给你，这些纸不是给你一个人的，你要将它们传给别人，人人有份儿。
你在生命中得到的答案也是如 此。 别强迫他人接受你的观点，没有人非得听你的，你只要分享就可以了。这样你便再次填满了自己的心，可能还会填满你的金库。我在这说的话不就是来分享的吗？ 伟大的灵魂们做了什么呢？他们当中没有一个会想： “ 哦，好吧，我是完整的，我已 经拥有了答案。 ” 他 们通过分享我给他们的来完善自身。我是施予者，你们命中注定也是施予者。这并 不意味着你要像那位老水手那样，拦住每一个人，向他们讲述自己的故事来赎罪。②你需要做的是施予，因为你注定始终是施予者。我亲爱的孩子，直到你施予，你方是获取者。 撑起宇宙， 我 亲爱的孩子，撑起。
译注：①原文是一首讽刺儿歌。小杰克 • 霍 纳（ little Jack
Horner ）的原型是托 马斯 • 霍 纳（ Thomas Horner ）。英王亨利八世欲将教会的地 产收归国有，教 会因而派托马斯 • 霍 纳去为国王献礼，礼物是一大块圣诞馅饼，里面藏有十几个庄园的地契。途中，霍纳将馅饼掰开，拿走了地契，将其据为己有，教会也因此失去了地产。
②老水手（ Ancient Mariner ）：英国 诗人柯勒律治的诗《古舟子咏》里的主人翁。诗歌讲述了老水手射死了陪伴他们航行的信天翁，后来老水手悔悟了，便拦住行人 讲述自己的罪行，以求恕 罪。
translated by: Leon